课本有收藏价值吗？
我初中那会，对历史感兴趣，尤其是冷兵器时代和近代战争。于是乎，我就把整个历史教科书都看完了（我是课代表所以借书方便），后来上了高中，看了很多野史、杂说类的书籍，发现很多内容跟历史教科书上说的差不多，有些甚至很严谨的考证了历史上的一些争议人物或者事件，让我觉得十分震撼，同时也感到自己看过的那些“野史”其实也没什么可看的，甚至还可能误人子弟（毕竟有很多所谓的历史演义小说都是杜撰的）。
由此开始，我对教科书产生了尊敬的感觉，不再随意亵渎它。后来考上大学，离开了家乡，每次想家的时候就会拿出那摞厚厚的教科书翻看，仿佛又回到了熟悉的教室，闻到了淡淡的粉笔灰的味道。。。 后来我读了研究生，去了一个全新的环境。偶然的机会，看到了一个图书馆的报刊阅览区，突然发现这里也有教科书区！顿时百感交集，走进书架，看到好多我没看过的新教材，忽然想试一下这个想法：如果我把它们都看完，会不会就学到了新的知识呢？于是我在每一科教材的扉页都写了“某某，某年某月第一遍读”这样在多年后重新翻开这本书时，还能回忆起当初初次阅读时的感受。就这样，在陌生的校园里，我用这种方式自我慰藉，并度过了充满煎熬的三年。
毕业后，我又回到那个熟悉的城市，进了那所熟悉的学校教书。有一天在学校附近逛街的时候，突然看到一个教辅书店，突然有一种想哭的冲动，赶紧进去买了好几本新教材（因为当时我刚工作没多久，经济不大宽裕，买了很多教辅资料）。第二天就把它们送给学生，让他们跟我一起感悟学习的过程～～ 虽然我现在已经不再像中学生那样单纯地热爱书本了，但每当我翻开曾经用过的高中语文课本，依然会有满满的回忆涌上心头；而新买的各类教材，哪怕只是翻了数页，也会让我觉得心情愉快，或许这就是人们所说的“仪式感”吧～