书法软片是什么？
现在，由于计算机的普及和多媒体的技术发展，许多新的艺术表现方式和手段不断涌现出来并得到了广泛的应用。 比如计算机辅助设计、数字摄影摄像技术和非线性编辑技术以及数码录音录像技术等都对传统的艺术创作方式带来了巨大的冲击和挑战，这些新技术在很大程度上改变着人们的审美观念、创作理念乃至思维方式和行为方式；同时也给艺术教育提出了许多新问题和新课题。
传统的教育体制与教学模式已很难适应这种变化了的要求，因此，改革现有的美术教学体系已成为艺术教育界面临的迫切需要解决的问题之一. 一、关于“新美术教育”的认识 “新美术教育”是当代国际艺术教育领域中出现的新思潮。它以批判继承的态度来重新审视、认识和学习欧美20世纪以来的现代主义和后现代主义的理论与实践，并结合中国国情及自身特点对当前中国的美术教育和学生进行全面的改造和提升，从而形成具有中国特色的现代美术教学体系。 新美术教育的核心思想可概括为三个基本概念——创造性思维（CREATIVITY）、多元价值评价（VALUE-BASED EVALUATION）和社会文化责任（SOCIAL AND CULTURAL RESPONSIBILITY)。
二、从“三维八步”看新美术教改 在新的历史条件下，我们不仅要思考如何培养能够适应未来社会需要的人才，还要考虑如何通过教育改革来提高整个国家的基础教育质量水平的问题。为此，教育部于2018年启动了国家基础教育教学改革重大项目——“基于核心素养的中学美育行动研究”（以下简称“项目研究”）工作。
根据上述新美术教育理念的核心内涵和精神实质，结合我校多年的实践探索和研究经验，我们对美术课程改革的思路进行了系统梳理和分析总结，初步形成了自己的一套“新课程实施方法”一一“三维八步法”。所谓“三维八步法”是指：三层次立体化课堂教学结构模式;八个关键性的教学设计步骤(简称“八步”)及其具体操作策略与方法。