迁安哪有学书法的?

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1995-2000年,我在河北迁安县第一中学读书的时候,学校有个老职工教我们练字,我练了几年颜楷,现在也忘得差不多了 这位老师姓张,年龄不大,大约四十来岁,是北京某高校的毕业生,后来因为父母都在迁安工作,所以就在这里找了份工作 在我们眼中,张老师算是一个有文化的人了,平时很注意自己的言谈举止和着装打扮,不像其他一些工人师傅那样邋里邋遢 我记得他当时住在学校的家属院里,每天下班后都会过来授课,给我们发一些纸张和毛笔,都是他自费的 张老师的书法写得很好,尤其擅长楷书,他的楷书以唐楷为基础,融合了魏碑的一些笔意 有一次我见他把我们练字用的描红纸往旁边一扔说你们这字写的什么玩意啊,都练这么多年了还是这种水平,一点没长进,真够笨的!

说完之后还给我们做了示范,那一手漂亮的字让我们个个都叹为观止 我记得当时张老师给我们布置的作业是把字帖上的内容临摹一遍,然后写出一篇不少于三百字的硬笔文章,我记得有一篇是《滕王阁序》 他看了我们的作业后逐个点评,对于写得好的人他会鼓励几句,对于那些不好看的字则毫不留情地用铅笔圈出来,让大家重新再来 由于我当时喜欢玩游戏,所以写字比较随便,有一次张老师把我叫到一边说你的字怎么写得很潦草呢,你给我好好写三遍,写完我再给你批改 一口气给我安排了三套练习题,这三套题目分别是《曹全碑》、《礼器碑》以及《多宝塔碑》,每套题各抄写一百遍,当天必须完成 我心里暗骂老师小气,一百遍不就是一千个字嘛,有什么不容易的,我二十分钟就能写完 所以我决定利用课间休息的时间来完成这套题目 因为当时我的座位靠门,每次下课我都会跑到外面去透气,然后从走廊上飞奔回来,就这样硬是用十五分钟的休息时间完成了任务 结果到了上课时,我看见老师在课堂上把这套试卷批的满满当当,上面一个个鲜红的分数触目惊心,我心里开始有些打鼓了 下课后张老师把我喊过去说你看一下你自己写的试卷,自己检查一下有没有出错的地方 于是我用放大镜仔细看了一遍,发现只有几个细节被忽略了,还好没有大的失误 这才放心地把试卷交上去 “不错,这次给你打了86分”张老师微笑着对我说 你看吧,我就说你用半个小时一定能完成的了吧?结果你却足足用了两个小时,你是不是想偷懒啊 从那天起,每当我准备偷工减料的时候就会想起张老师说的话 而我也终于明白了为什么张老师可以教出那么多优秀的学生,而其他人却总是只能眼睁睁地看着 我们班有几个同学特别调皮捣蛋,在班上经常惹事生非,可是让他们练字的时候却一个个都能老老实实地坐在位置上完成练习 我曾经问过他们一个这样的问题“既然你们这么讨厌练字,那你们为什么还能坚持下来而且从不偷懒?” 其中一个同学告诉我“因为不想让张老师失望呗” 对于这个答案我不知道是否真实可靠,但是我觉得大概就是这样吧 虽然已经过去十几年了,但那位张老师仍然是我心中最敬爱的一个人 最后我想对题主说一句 如果你的家乡刚好有人精通书法且愿意无偿为你指导的话,那就好好珍惜这个机会吧 也许你会问为什么?

因为我小时候就是这么过来的,那时候的我经常幻想着什么时候也能有一位像张老师一样的好朋友能够手把手地教导我学习书法 可惜我没有,也没有人愿意花精力和时间来辅导像我这样的学生,所以我至今仍不会写字.....

优质答主

我是06年上高一,开始练习硬笔书法的,我是在学校报的。 当时我的字写的贼差,上课作业都是乱写的,因为那时候学习也紧张就随便写了。然后老师觉得有必要让我提高一下硬笔字我就报了名了!刚开始写的时候就是老师先给示范,然后自己在纸上跟着写。后来写的好一点了就让我们自己买字帖照着写了(其实我觉得我就是从那个时候才开始有审美意识的)现在想想真的挺感谢那位老师的。

于广君于广君优质答主

很多孩子在练字过程中,容易出现字的笔画过细或者过粗,整体的字或者笔画感觉“软趴趴”的,这些都是笔力不足的典型表现,那接下来就教大家一个书法笔力练习字帖,每天临摹,让笔力更劲道!

笔力不强就是写出的字感觉很轻飘、软弱无力,没有厚重之感。出现这种现象,大多是因为初学者不会使用笔力,下笔的时候没有中锋行笔,或者是用笔太轻造成的。在楷书的学习过程中,笔力是所有笔法中比较重要的一个环节,要多加注意。

建议多练习颜真卿的楷书字帖,多感受,因为“颜体”最突出之处就是笔力雄强。下面将颜真卿的笔力的运用归纳总结了三点,一起来学习吧!

方圆兼备

颜真卿的楷书方圆兼备,方笔刚毅,圆笔含蓄,刚柔并济更添笔力。颜欧柳等古代书法家的楷书中大量使用方笔,方笔与粗壮的笔画结合,产生金石之声,劲健之态。“心”字的卧钩都是典型的方笔,落笔时略顿一下,然后折锋入笔,行笔要果断。

“方”笔使该字笔力十足,横平竖直,很见筋骨,显得格外坚挺,硬朗,庄重。另外“方”笔要干净利落,笔锋切纸后顺势直下,不能做“甩笔”状,以防止剑拔弩张。

顿挫有致

我们在书写过程中一定要注意笔画的粗细变化,不能太“平庸”。在起笔、收笔以及转折的地方一定要注意提按顿挫的变化,写出来的字才更有立体感。注意,顿笔不能过重,提笔也不能过轻,写出来的字没有笔力就是“一顿到底”、“一提到底”。颜真卿对顿笔的运用也十分到位,如“思”字的横笔画,行笔过程中稍顿,然后再提笔。

“疾涩有致”。笔速过快则轻浮,笔速过慢则滞钝,故而,在楷书特别是大楷的书写过程中,速度要慢一些,行笔时,不要一味求涩,疾涩结合才会更灵动,笔力自然更加充实。总之,在楷书的书写过程中,不要一味加快速度,而要讲究笔势,笔势如行云流水一般自然天成,书写出来的字才能笔力劲健,充满活力。

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